ATUAÇÃO INSTITUCIONAL:

  • OBSERVAÇÃO, IDENTIFICAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR NAS QUESTÕES RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO HUMANO DO ALUNO NA ÁREAS MOTORAS, COGNITIVAS E COMPORTAMENTAIS, CONSIDERANDO OS PRECEITOS DA NEUROCIÊNCIA APLICADA A EDUCAÇÃO, EM INTERFACE COM A PEDAGOGIA E A PSICOLOGIA COGNITIVA;

  • CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS QUE VIABILIZEM O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS QUE SÃO ATENDIDOS NOS ESPAÇOS COLETIVOS;

  • ENCAMINHAMENTO DE PESSOAS ATENDIDAS A OUTROS PROFISSIONAIS QUANDO O CASO FOR DE OUTRA ÁREA DE ATUAÇÃO E/OU ESPECIALIZAÇÕA, VISANDO CONTRIBUIR NA APRENDIZAGEM E NO DESENVOLVIMENTO HUMANO;